Flipped Learning Certificación Nivel I

Desde hace algunos años he ido formándome sobre metodologías activas (aprendizaje cooperativo, PLE, Aprendizaje Basado en Proyectos, Inteligencias Múltiples,…) y desde hace dos cursos la formación institucional de las FMMDP sobre Flipped Classroom a cargo del Dr. Raúl Santiago y por fin este verano he decidido formalizar mi formación con la Certificación Nivel I en Flipped Learning (FL)

Me ha encantado el curso, la verdad que el visionado de videos es interesante y se aprenden muchas cosas, sobre todas las obviedades que todo el mundo cree saber y que luego no se tienen en cuenta. Una parte muy importante del FL que he aprendido es que los videos aunque son importantes no es lo esencial y que dichos videos no deben ser lecciones magistrales sino videos breves con los que los alumnos comprendan y aprendan conceptos superbásicos (taxonomía de Bloom) que después van a servir para producir, por ejemplo, un proyecto en clase.

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Me ha gustado mucho, os lo recomiendo. AQUÍ

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Haciendo Flip Class con EDpuzzle

Hoy os traigo pequeña aplicación que nos permite enriquecer enormemente nuestras clases.

edpuzzle

Hace tiempo publiqué unas actividades Flip Class sobre el Universo y el Sistema Solar  utilizando esta gran herramienta.

Os dejo unos links a entradas como en En la nube TIC y Revista 3.0, y los siguientes tutoriales (tutorial 1) y (tutorial 2) para aprender a utilizarlo.

Además, la propia herramienta EDpuzzle posee un apartado de Recursos para Maestros muy interesante.


 

Socrative, aprender jugando.

En el post de hoy os voy a enlazar y a comentar acerca de la aplicación Socrative

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Accede a la web de la aplicación

Se trata de una herramienta TIC bastante conocida en el ámbito educativo. Es una aplicación gratuita que ofrece al profesor varias opciones de preguntas y de edición de las mismas y varios modos de juego (individual, grupal,…). Lo verdaderamente interesante, bajo mi punto de vista, es la inmediatez de visualización de los resultados, siendo instantáneo el saber si los alumnos han aprendido bien el temario o hay ciertas partes que se deben mejorar. Además es una herramienta totalmente amigable y coherente con el modelo Flipped Classroom.

Personalmente he usado en varias ocasiones esta aplicación on-line en el aula y a los alumnos les encanta, bien sea por el uso de las ansiadas TIC en el aula o por la novedad de la aplicación.

Os dejo varios enlaces para que completéis información y podáis aprender de los tutoriales.


 

Kahoot! Iniciando la gamificación del aula

En esta entrada os enlazo a la entrada de la Revista 3.0 sobre esta aplicación. Es muy interesante su uso grupal en el aula para realizar una evaluación generalizada inicial y una final.

A continuación os dejo un tutorial sencillo donde aprender a utilizar y crear actividades con esta aplicación.

  • TutoTIC (27 de noviembre de 2015). Tutorial KAHOOT español #participaciónactiva [Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/LxtXHcGnLmE

kahoot